Qualification Wales Logo
  • Hafan
  • Amdanom ni
    ▼
    • Cyflwyniad
      ▼
      • Pwy ydym
    • Deddfwriaeth ac atebolrwydd
      ▼
      • Deddfwriaeth ac atebolrwydd
    • Ein strategaethau
      ▼
      • Dewis i Bawb
      • Strategaeth Cymwysterau Cymru
      • Strategaeth Cymwysterau Cyffredinol
      • Strategaeth Cymwysterau Galwedigaethol
      • Strategaethau Pobl a Gallu Corfforaethol
      • Strategaeth Gaffael
    • Cynlluniau ac adroddiadau
      ▼
      • Adroddiad Blynyddol 2022
      • Adroddiadau ariannol
      • Cynlluniau Busnes
      • Datganiad ac Amcanion mewn perthynas â Deddf Llesiant Cenedlaethau'r Dyfodol 2018-22
      • Cynllun Iaith Gymraeg
      • Gweithredu Lleihau Carbon 2022-24
    • Llywodraethu corfforaethol
      ▼
      • Bwrdd
      • Strwythur gweithredol
      • Gohebiaeth ar dyfarnu yn 2021
    • Polisïau corfforaethol
      ▼
      • Ein polisïau
      • Cynllun Cyhoeddi
      • Dyletswyddau cydraddoldeb y sector cyhoeddus
    • Swyddi a chyfleoedd
      ▼
      • Pam ymuno â ni
      • Swyddi gwag cyfredol
    • Cyflenwyr
    • Gwneud cwyn
    • Cysylltu â ni
  • Ein gwaith
    ▼
    • Ein dull gweithredu
    • Ein dogfennau rheoleiddiol
      ▼
      • Amodau
      • Meini prawf
      • Gweithdrefnau
      • Polisïau
    • Rheoleiddio cyrff dyfarnu
      ▼
      • Cydnabod cyrff dyfarnu
      • Monitro cyrff dyfarnu
      • Dysgu o archwiliadau – systemau a phrosesau TG
      • Cosbau a Gorfodi
      • Cyfeiriadur Corff Dyfarnu
      • Cwynion am gyrff dyfarnu
      • Digwyddiadau
      • Datganiad Cydymffurfiaeth
      • Diweddariad ar y cyd gan CCEA Regulations, Cymwysterau Cymru ac Ofqual: Dychwelyd Datganiadau Cydymffurfiaeth 2020 
      • Fforwm i Gyrff Dyfarnu 2020
    • Rheoleiddio cymwysterau
      ▼
      • Rhestr Cymwysterau Blaenoriaeth
      • Cymeradwyo Cymwysterau
      • Dynodi cymwysterau
      • QiW
      • Monitro Cymwysterau
      • Safonau a dyfarnu
      • Cymwysterau ac asesiadau cyfrwng Cymraeg
    • Ymchwil ac ystadegau
      ▼
      • Cyhoeddiadau ymchwil ac ystadegau
      • Cyhoeddiadau sydd i ddod
      • Cymwysterau Cymru: Cyflwyniadau Data
      • Grŵp Cynghori ar Ymchwil Cymwysterau Cymru
    • Cefnogi'r system gymwysterau
      ▼
      • Tîm Ymgysylltu Strategol
      • Grantiau sy’n cefnogi’r system gymwysterau yng Nghymru
      • Grant Cymorth i’r Gymraeg Cystadleuol
      • Grantiau a Ddyfarnwyd 2022/2023
      • Archif cyfres arholiadau
    • Cefnogi rhanddeiliaid
      ▼
      • Cyfeirio'r FfCChC a'r FfCE
      • Memorandwm Cyd-ddealltwriaeth
  • Cymwysterau 2022-2023
    ▼
    • Dysgwyr, Rhieni a Gofalwyr
      ▼
      • Cwestiynau Cyffredin
      • Cymorth a chefnogaeth
    • Ysgolion a cholegau
    • Blogiau
    • Llythyrau i ysgolion a cholegau
    • Arholiadau 360
      ▼
      • Ffocws ar...
      • Beth yw rôl Cymwysterau Cymru?
      • Awgrymiadau a chanllawiau
      • Canllaw i Oruchwylio Arholiadau 2022
  • Cymwysterau
    ▼
    • TGAU a Safon Uwch
      ▼
      • TGAU
      • Safon UG a Safon Uwch
    • Bagloriaeth Cymru
      ▼
      • Tystysgrif Her Sgiliau Uwch
      • Dystysgrif Her Sgiliau
      • Rhagor o wybodaeth
    • Sgiliau Hanfodol Cymru
      ▼
      • Rhagor o Wybodaeth ac Adnoddau
      • Cwestiynau Cyffredin
      • Adolygiad o Sgiliau Hanfodol Cymru
    • Cymwysterau galwedigaethol
      ▼
      • Teithio, Twristiaeth, Lletygarwch ac Arlwyo
      • Technoleg Ddigidol: Datblygu Cymwysterau
      • Peirianneg, Gweithgynhyrchu Uwch ac Ynni
      • Iechyd a Gofal Cymdeithasol a Gofal Plant
      • Adeiladu a'r Amgylchedd Adeiledig
      • Adolygiadau sector
      • Adolygiad Sector Cam 2
  • Cymwys ar gyfer y dyfodol
    ▼
    • Cymwys ar gyfer y dyfodol
    • Dweud Eich Dweud
    • Y stori hyd yn hyn
    • Ail-lunio'r cynnig cymwysterau 14-16 ehangach yng Nghymru
    • Cymwysterau i ddysgwyr, wedi’u llunio gan ddysgwyr
    • Cwestiynau Cyffredin - TGAU Gwyddoniaeth
    • Cwestiynau Cyffredin – Cymwysterau Cymraeg
    • Cwestiynau Cyffredin - TGAU Astudiaethau Crefyddol
    • Gohebiaeth
    • Bydded hysbys
    • Erthyglau
    • Ymchwil
      ▼
      • Ymchwil gyda Cholegau Addysg Bellach ar y Raddfa Graddau TGAU
      • Canfyddiadau a Phrofiad o Asesiad di-Arholiad
      • Systemau asesu addysgol rhyngwladol a'r modd y maent yn cynnwys athrawon
  • Gwybodaeth ddefnyddiol
    ▼
    • Ar gyfer cyrff dyfarnu
      ▼
      • Cynnig Cymraeg: Darparu’r Cynnig Gweithredol yn y system gymwysterau
      • Fforwm i Gyrff Dyfarnu 2021
      • Grantiau a Ddyfarnwyd 2022/2023
      • Datganiad Cydymffurfiaeth
      • Canllawiau
      • Cynlluniau marcio ar gyfer cymwysterau sy'n seiliedig ar wybodaeth
      • Mynediad Teg drwy Ddylunio
      • Dogfennau rheoleiddiol
      • Llythyrau at swyddogion cyfrifol
      • QiW
    • Ar gyfer Addysg Uwch
    • I ysgolion a cholegau
      ▼
      • Cymwysterau a ariennir yn gyhoeddus sydd ar gael drwy gyfrwng y Gymraeg
      • Canllawiau: amharu ar arholiadau
      • Canllawiau: COVID-19 (Conorafeirws)
    • Cylchlythyrau
    • I'r wasg
      ▼
      • Newyddion
      • Blogiau ac erthyglau
  • Cymerwch ran
    ▼
    • Ymgynghoriadau ac arolygon
      ▼
      • Dweud Eich Dweud
      • Cymwys ar gyfer y dyfodol
      • Cymwysterau adeiladu a pheirianneg gwasanaethau adeiladu newydd
    • Digwyddiadau
      ▼
      • Fforwm i Gyrff Dyfarnu 2022
    • Cadw mewn cysylltiad
      ▼
      • Cylchlythyrau
      • Pryderon amdanom
    • Grwpiau Dysgwyr
  • Cyhoeddiadau
I'r wasg
English
Qualification Wales Logo
  • I'r wasg
English
Gwrandewch
  • Home
  • Amdanom ni
    • Cyflwyniad
      • Pwy ydym
    • Deddfwriaeth ac atebolrwydd
      • Deddfwriaeth ac atebolrwydd
    • Ein strategaethau
      • Dewis i Bawb
      • Strategaeth Cymwysterau Cymru
      • Strategaeth Cymwysterau Cyffredinol
      • Strategaeth Cymwysterau Galwedigaethol
      • Strategaethau Pobl a Gallu Corfforaethol
      • Strategaeth Gaffael
    • Cynlluniau ac adroddiadau
      • Adroddiad Blynyddol 2022
      • Adroddiadau ariannol
      • Cynlluniau Busnes
      • Datganiad ac Amcanion mewn perthynas â Deddf Llesiant Cenedlaethau'r Dyfodol 2018-22
      • Cynllun Iaith Gymraeg
      • Gweithredu Lleihau Carbon 2022-24
    • Llywodraethu corfforaethol
      • Bwrdd
      • Strwythur gweithredol
      • Gohebiaeth ar dyfarnu yn 2021
    • Polisïau corfforaethol
      • Ein polisïau
      • Cynllun Cyhoeddi
      • Dyletswyddau cydraddoldeb y sector cyhoeddus
    • Swyddi a chyfleoedd
      • Pam ymuno â ni
      • Swyddi gwag cyfredol
    • Cyflenwyr
    • Gwneud cwyn
    • Cysylltu â ni
  • Ein gwaith
    • Ein dull gweithredu
    • Ein dogfennau rheoleiddiol
      • Amodau
      • Meini prawf
      • Gweithdrefnau
      • Polisïau
    • Rheoleiddio cyrff dyfarnu
      • Cydnabod cyrff dyfarnu
      • Monitro cyrff dyfarnu
      • Dysgu o archwiliadau – systemau a phrosesau TG
      • Cosbau a Gorfodi
      • Cyfeiriadur Corff Dyfarnu
      • Cwynion am gyrff dyfarnu
      • Digwyddiadau
      • Datganiad Cydymffurfiaeth
      • Diweddariad ar y cyd gan CCEA Regulations, Cymwysterau Cymru ac Ofqual: Dychwelyd Datganiadau Cydymffurfiaeth 2020 
      • Fforwm i Gyrff Dyfarnu 2020
    • Rheoleiddio cymwysterau
      • Rhestr Cymwysterau Blaenoriaeth
      • Cymeradwyo Cymwysterau
      • Dynodi cymwysterau
      • QiW
      • Monitro Cymwysterau
      • Safonau a dyfarnu
      • Cymwysterau ac asesiadau cyfrwng Cymraeg
    • Ymchwil ac ystadegau
      • Cyhoeddiadau ymchwil ac ystadegau
      • Cyhoeddiadau sydd i ddod
      • Cymwysterau Cymru: Cyflwyniadau Data
      • Grŵp Cynghori ar Ymchwil Cymwysterau Cymru
    • Cefnogi'r system gymwysterau
      • Tîm Ymgysylltu Strategol
      • Grantiau sy’n cefnogi’r system gymwysterau yng Nghymru
      • Grant Cymorth i’r Gymraeg Cystadleuol
      • Grantiau a Ddyfarnwyd 2022/2023
      • Archif cyfres arholiadau
    • Cefnogi rhanddeiliaid
      • Cyfeirio'r FfCChC a'r FfCE
      • Memorandwm Cyd-ddealltwriaeth
  • Cymwysterau 2022-2023
    • Dysgwyr, Rhieni a Gofalwyr
      • Cwestiynau Cyffredin
      • Cymorth a chefnogaeth
    • Ysgolion a cholegau
    • Blogiau
    • Llythyrau i ysgolion a cholegau
    • Arholiadau 360
      • Ffocws ar...
      • Beth yw rôl Cymwysterau Cymru?
      • Awgrymiadau a chanllawiau
      • Canllaw i Oruchwylio Arholiadau 2022
  • Cymwysterau
    • TGAU a Safon Uwch
      • TGAU
      • Safon UG a Safon Uwch
    • Bagloriaeth Cymru
      • Tystysgrif Her Sgiliau Uwch
      • Dystysgrif Her Sgiliau
      • Rhagor o wybodaeth
    • Sgiliau Hanfodol Cymru
      • Rhagor o Wybodaeth ac Adnoddau
      • Cwestiynau Cyffredin
      • Adolygiad o Sgiliau Hanfodol Cymru
    • Cymwysterau galwedigaethol
      • Teithio, Twristiaeth, Lletygarwch ac Arlwyo
      • Technoleg Ddigidol: Datblygu Cymwysterau
      • Peirianneg, Gweithgynhyrchu Uwch ac Ynni
      • Iechyd a Gofal Cymdeithasol a Gofal Plant
      • Adeiladu a'r Amgylchedd Adeiledig
      • Adolygiadau sector
      • Adolygiad Sector Cam 2
  • Cymwys ar gyfer y dyfodol
    • Cymwys ar gyfer y dyfodol
    • Dweud Eich Dweud
    • Y stori hyd yn hyn
    • Ail-lunio'r cynnig cymwysterau 14-16 ehangach yng Nghymru
    • Cymwysterau i ddysgwyr, wedi’u llunio gan ddysgwyr
    • Cwestiynau Cyffredin - TGAU Gwyddoniaeth
    • Cwestiynau Cyffredin – Cymwysterau Cymraeg
    • Cwestiynau Cyffredin - TGAU Astudiaethau Crefyddol
    • Gohebiaeth
    • Bydded hysbys
    • Erthyglau
    • Ymchwil
      • Ymchwil gyda Cholegau Addysg Bellach ar y Raddfa Graddau TGAU
      • Canfyddiadau a Phrofiad o Asesiad di-Arholiad
      • Systemau asesu addysgol rhyngwladol a'r modd y maent yn cynnwys athrawon
  • Gwybodaeth ddefnyddiol
    • Ar gyfer cyrff dyfarnu
      • Cynnig Cymraeg: Darparu’r Cynnig Gweithredol yn y system gymwysterau
      • Fforwm i Gyrff Dyfarnu 2021
      • Grantiau a Ddyfarnwyd 2022/2023
      • Datganiad Cydymffurfiaeth
      • Canllawiau
      • Cynlluniau marcio ar gyfer cymwysterau sy'n seiliedig ar wybodaeth
      • Mynediad Teg drwy Ddylunio
      • Dogfennau rheoleiddiol
      • Llythyrau at swyddogion cyfrifol
      • QiW
    • Ar gyfer Addysg Uwch
    • I ysgolion a cholegau
      • Cymwysterau a ariennir yn gyhoeddus sydd ar gael drwy gyfrwng y Gymraeg
      • Canllawiau: amharu ar arholiadau
      • Canllawiau: COVID-19 (Conorafeirws)
    • Cylchlythyrau
    • I'r wasg
      • Newyddion
      • Blogiau ac erthyglau
  • Cymerwch ran
    • Ymgynghoriadau ac arolygon
      • Dweud Eich Dweud
      • Cymwys ar gyfer y dyfodol
      • Cymwysterau adeiladu a pheirianneg gwasanaethau adeiladu newydd
    • Digwyddiadau
      • Fforwm i Gyrff Dyfarnu 2022
    • Cadw mewn cysylltiad
      • Cylchlythyrau
      • Pryderon amdanom
    • Grwpiau Dysgwyr
  • Cyhoeddiadau
  • QiW
Hafan > Dyfarnu yn 2021 > Gohebiaeth

Gohebiaeth

Gallwch ddarllen ein cyfathrebiadau diweddaraf gyda dysgwyr, canolfannau a Llywodraeth Cymru ynghylch dyfarnu cymwysterau yn haf 2021 ar ein tudalen Gohebiaeth.

Dysgwyr

Canolfannau

Llywodraeth Cymru/Y Gweinidog Addysg

  • Canlyniadau haf 2021 a throsolwg o gymwysterau cyffredinol a galwedigaethol
  • Sut y dyfarnwyd cymwysterau yng Nghymru eleni
  • Cymorth a chefnogaeth
  • Gwybodaeth i ddysgwyr
  • Gwybodaeth i ysgolion a cholegau
  • Beth sy'n digwydd a phryd?
  • Cwestiynau Cyffredin
  • Newyddion Haf 2021
  • Blogiau
  • Grwpiau Dysgwyr
  • Gohebiaeth
  • Arrow rightDysgwyr
  • Arrow rightCanolfannau
  • Arrow rightLlywodraeth Cymru/Y Gweinidog Addysg
  • Prosesu data ar gyfer graddau a bennir gan ganolfannau
  • Archif cyfres arholiadau
  • Qualifications Wales on Facebook
  • Qualifications Wales on Twitter
  • Qualifications Wales on Instagram
  • Qualifications Wales on LinkedIn
  • Qualifications Wales on Youtube
© 2022 Cymwysterau Cymru
  • Cysylltu â ni
  • Polisi Preifatrwydd
  • Hygyrchedd
  • Hawlfraint